Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định trong thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh trung học phổ thông và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Người hướng dẫn, cho giấy phép học tập và các dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.
Thông báo mới đã đưa ra quan điểm gây tranh cãi giữa các giáo viên và phụ huynh Việt Nam về việc có nên cho phép học sinh mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý điện thoại di động. Đảm bảo sử dụng hiệu quả điện thoại trong lớp học.
Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc, cho biết giống như các trường học Việt Nam, hầu hết các trường học ở Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người lấy chồng Trung Quốc. Con trai anh đang học tiểu học ở một trường công lập chia sẻ với VnExpress.
Trong một hoạt động ngoại khóa ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông năm 2018, Một học sinh tiểu học Trung Quốc chụp ảnh bằng điện thoại di động Cô Yan cho biết, không có luật nào ở Trung Quốc cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng nhà trường lo ngại sản phẩm điện tử thông minh sẽ gây mất thẩm mỹ cho học sinh.Trong giờ học, một số em Bạn có thể sử dụng nó để tìm câu trả lời trực tuyến khi bạn đang làm bài kiểm tra.
Vấn đề cấm sinh viên sử dụng điện thoại đã được thảo luận nhiều lần trong ngành Giáo dục Trung Quốc. Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường thuộc Đại học Sư phạm Hải Nam Triou Chi Trang (Triệu Chí Trung) trước đó đã cấm tất cả học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật ngày 12 tháng 2. Vào tháng 8 năm 2018, “đề xuất một kế hoạch ngăn ngừa cận thị ở trẻ em”, Bộ Giáo dục Trung Quốc và 8 bộ khác cũng đề xuất cấm học sinh cung cấp điện cho điện thoại di động, máy tính bảng và thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Nếu nhà trường cho phép học sinh mang những thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần quản lý thống nhất.
Ngành giáo dục Nhật Bản Kể từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học. Trong một số trường hợp, nếu phụ huynh vào trường và cho biết lý do tại sao con họ cần điện thoại di động (ví dụ: Trong trường hợp khẩn cấp), ngoại lệ là.
Tuy nhiên, do yêu cầu ngày càng nhiều của phụ huynh, quy tắc đã được ban hành cách đây hai tháng. Học sinh trong trường sử dụng điện thoại di động và nhiều học sinh phải về muộn do hoạt động ngoại khóa Trang chủ. Các quy định mới nhất đã được thực hiện vào tháng 7 và sẽ cho phép sinh viên đại học Nhật Bản mang điện thoại di động của họ đến trường học để liên lạc khẩn cấp. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện của Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm phụ huynh phải hạn chế các chức năng của điện thoại di động của con em họ và trường học Cần quy định rõ nơi cất giữ điện thoại di động và ai chịu trách nhiệm, nếu thiết bị bị mất, bộ giáo dục nước này cũng cần xây dựng quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách. – Tại tỉnh Osaka, học sinh Các trường tiểu học và tổ chức trung gian được phép mang điện thoại đến trường để liên lạc khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất ở Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một em tử vong.
Thu, Shinagawa-ku, Tokyo Chị Giang cho biết, cháu nhỏ đang học tiểu học, trong lớp không được sử dụng điện thoại di động, tuy nhiên khi con đi học một mình, tôi luôn cảm thấy an toàn vì các trường gần đó đều cung cấp cho mọi học sinh. Một thiết bị thông minh có thể gửi tín hiệu khi gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp trên điện thoại nhưng chỉ được sử dụng trong giờ học và ở trường, không được sử dụng trong giờ học.
Đồng thời, trường Sẽ thoải mái hơn khi dành thời gian với các bậc phụ huynh phương Tây, cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động và việc quản lý chủ yếu dựa trên sự tự giác của các em.
“Thông thường, học sinh Đức có thể mang theo điện thoại di động. Trường học, nhưng lớp học cần phải cắt điệnĐiện thoại chỉ được sử dụng trong giờ giải lao “, thầy Nguyễn Thế Tuyên, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết.” Trong giờ kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại cho giáo viên. Nếu kiểm tra giờ kiểm tra sẽ thu lại “. Vào lớp thầy Tuyên động viên, học sinh ngại” – “Có khi quên tắt máy, thầy hỏi. “Anh ấy nói …” Học sinh New Zealand có thể mang điện thoại di động đến trường, và vui lòng cho phép giáo viên sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Điều đáng mừng là Wi-Fi của trường chỉ dùng để tìm kiếm thông tin chứ không dùng trên mạng xã hội ”, Phương nói. Em không có tiền mua 4G và 4G ở New Zealand rất đắt. Khi em đi học về, Con tôi dùng WiFi ở nhà nên tôi cũng kiểm soát được. “Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng phát triển của mạng xã hội và phối hợp với phụ huynh để hướng dẫn, giáo dục. Mới đây, cô Phương nhận được thư nhắc nhở phụ huynh lưu ý đến clip tự tử trên TikTok và Facebook, clip hướng dẫn học sinh không xem các clip trên và nói chuyện với cha mẹ, thầy cô khi gặp vấn đề về tâm thần. Họ cũng hướng dẫn học sinh xóa, khai báo và phân biệt các clip tương tự để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến các em.
Con gái của Nigel Pham (Nigel Pham), sống ở Santa Ana, California, 10 tuổi, anh cho biết mình đã cho con sử dụng điện thoại di động được hai năm và được phép đưa đón đi học.
“Tuy nhiên, việc sử dụng cũng bị hạn chế, chỉ trong thời gian giải lao và ăn trưa,” anh nói. “Trong lớp, nếu cần, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng chromebook, đây là máy tính xách tay của trường chạy trình duyệt Google Chrome. Học và làm bài tập về nhà.” – – Ông Lương Ta ở Cypres, California, cho biết hiện có điện thoại thông minh Đã là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết các em học sinh đều có. Ngoài chức năng giao tiếp, bạn cũng có thể dùng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.
“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Anh ấy nói rằng anh ấy thấy học sinh sử dụng điện thoại thông minh để trả lời câu hỏi thông qua ứng dụng và giáo viên sử dụng nó để tổng hợp ý kiến.” – Ông Lương Tá và con trai Dan Ta tự sướng bằng điện thoại. Ảnh: Cung cấp bởi —— Hai đứa con của ông Xie đã học đại học và gọi điện thoại từ năm lớp bảy, khi cha ông vẫn còn rất ngông cuồng. Là một người đam mê công nghệ, anh dự đoán trong tương lai các thiết bị điện tử sẽ được phát triển và sử dụng rất nhiều nên không bị cấm. Tuy nhiên, các quy định rất nghiêm ngặt đã được thiết lập đối với việc trẻ em sử dụng điện thoại di động.
“Điện thoại thông minh là con dao hai lưỡi, biết cách sử dụng rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động.” “Sử dụng nó để học trong lớp học. “Tuy nhiên, một số học sinh sẽ quên và lạm dụng điện thoại di động trong lớp. Tệ hơn nữa là các em chìm đắm trong thế giới ảo hoặc sử dụng văn hóa phẩm đồi bại. “
Anh ấy tin rằng cha mẹ và các nhà giáo dục phải có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh và điều này cũng quan trọng như giáo dục giới tính.
” Nhà trường và giáo viên cần chấp nhận các khóa học giáo dục của trẻ em để hiểu cách sử dụng điện thoại Điện thoại, nhận biết cái gì tốt và cái gì có hại “, ông nói. Cha mẹ cần rèn luyện cho con ý thức tự giác ngay từ khi còn nhỏ và sử dụng điện thoại phù hợp với cuộc sống thực tế. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để nó tương thích với Trẻ em thân thiết hơn, phối hợp và kiểm chứng con em mình. Khi cần thiết “.—— Ông Nigel Phạm đồng ý với điều này, vì hạn chế học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng tiếp xúc với những điều đẹp đẽ trên thế giới.
“Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại, nhưng cho phép phụ huynh đồng ý kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp trẻ em tiếp nhận thông tin và xem đâu là tốt, đâu là Sai, điều gì nên và không nênÔng Thun cho rằng ông Thun cho rằng sở giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn vào cuộc để đưa ra giải pháp hợp lý. Cô Tuyền nói: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác sử dụng điện thoại di động, đồng thời duy trì môi trường học đường dân chủ, văn minh”.