Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định trong thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh trung học phổ thông và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Người hướng dẫn, cho giấy phép học tập và các dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.
Thông báo mới đã đưa ra quan điểm gây tranh cãi giữa các giáo viên và phụ huynh Việt Nam về việc có nên cho phép học sinh mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý. Họ phải đảm bảo việc sử dụng hiệu quả điện thoại trong lớp học.
Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc, cho biết giống như các trường học Việt Nam, hầu hết các trường học ở Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Cậu con trai đang học tiểu học tại một trường công lập chia sẻ với VnExpress.
Một học sinh tiểu học Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông năm 2018 Sử dụng điện thoại di động để chụp ảnh trong các hoạt động ngoại khóa Bà Yan cho biết, ở Trung Quốc không có luật nào cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học nhưng nhà trường lo ngại sản phẩm điện tử thông minh sẽ gây tổn thất về người tập cho học sinh.Trong giờ học, một số em có thể tham gia kỳ thi. Tôi sẽ dùng nó để tìm câu trả lời trên mạng.
Ngành đã nhiều lần thảo luận về vấn đề cấm sinh viên sử dụng điện thoại Giáo dục Trung Quốc Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường, Đại học Sư phạm Hải Nam ) Trước đó, trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật vào ngày 12 tháng 2, tất cả học sinh từ 16 tuổi trở xuống đều bị cấm sử dụng điện thoại di động. Vào tháng 8 năm 2018, “một kế hoạch đã được đề xuất để ngăn ngừa cận thị ở trẻ em”, Bộ Giáo dục Trung Quốc và 8 Bộ khác cũng đề xuất cấm học sinh cung cấp điện cho điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Nếu nhà trường cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần thống nhất quản lý.
Ngành giáo dục Nhật Bản cũng cho học sinh sử dụng Từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học. Trong một số trường hợp, nếu cha mẹ đến trường và giải thích lý do tại sao con họ cần điện thoại di động (ví dụ như trong trường hợp khẩn cấp) Là một ngoại lệ. Sinh viên trường sử dụng điện thoại di động và nhiều sinh viên phải về nhà muộn do các hoạt động ngoại khóa. Quy định mới nhất được thực hiện từ tháng 7 và sẽ cho phép sinh viên đại học Nhật Bản mang điện thoại di động đến trường để liên lạc khẩn cấp. Tuy nhiên, Phiên bản này đi kèm với ba điều kiện của Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm phụ huynh phải hạn chế chức năng của điện thoại di động của con em họ, trường học phải chỉ định vị trí của điện thoại di động và ai chịu trách nhiệm về việc mất thiết bị. Các cơ sở giáo dục trên cả nước cũng phải đưa ra các quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường Để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách.
Tại tỉnh Osaka, học sinh cho phép học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại đến trường để liên lạc khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt Được đưa ra sau cái chết của một cháu bé .—— Cô Thu Giang đến từ tỉnh Shinagawa, Tokyo cho biết, một cháu bé đang học cấp 1. Các bạn nhỏ không được sử dụng điện thoại trong lớp. Nhưng khi con tôi Khi con đến trường một mình, con luôn cảm thấy an toàn, vì tất cả các trường học gần đó đều cung cấp cho mỗi học sinh một thiết bị thông minh có thể báo hiệu khi gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký tính năng tích hợp trên điện thoại mà chỉ trong trường mới có. Sử dụng nó trên đường đến trường và không bao giờ sử dụng nó trong giờ học. Trường học và phụ huynh phương Tây thích để học sinh sử dụng điện thoại di động và việc quản lý chủ yếu dựa trên sự tự giác của các em.
“Nhìn chung, học sinh Đức có thể Mang theo điện thoại di động. Trường học, nhưng lớp học cần phải cắt bỏĐiện thoại chỉ được sử dụng trong giờ giải lao “, thầy Nguyễn Thế Tuyên, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết.” Trong giờ kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại cho giáo viên. Nếu bạn kiểm tra thời gian kiểm tra, bạn sẽ nhận được nó. “
Giáo sư Thun nói rằng các trường học ở Đức không cấm sử dụng điện thoại, vì chúng là thiết bị liên lạc cần thiết trong những trường hợp không lường trước được. Hầu hết học sinh Đức đều có ý thức chung nên đã cá nhân sử dụng điện thoại di động trong giờ học. . Trong khóa học của thầy Tuyên, học viên được khuyến khích cảm thấy xấu hổ.
“Đôi khi tôi quên tắt điện thoại và hỏi. “Bây giờ có điều gì đó không ổn,” anh nói.
Chị Thu Phương ở Auckland, New Zealand đã cho con trai sử dụng điện thoại di động từ khi học cấp 3, nhưng chị rất an toàn vì có thể xử lý lộ trình của con bạn.
“Học sinh mới Zeelanders có thể mang điện thoại đến trường và xin giáo viên cho phép sử dụng trong lớp. Cái hay là Wifi của trường chỉ dùng để tra cứu thông tin chứ không phải trên mạng xã hội”, Phương nói. Tôi không có tiền để mua 4G, và giá 4G ở New Zealand rất đắt. Đi học về, con dùng Wifi ở nhà chắc tôi cũng điều khiển được “.
Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng phát triển của MXH và phối hợp với phụ huynh để hướng dẫn, giáo dục. Cô Phương nhận được thư Thư này nhắc nhở phụ huynh về clip tự tử trên TikTok và Facebook Clip hướng dẫn học sinh không xem các clip trên, trao đổi với phụ huynh, giáo viên khi gặp vấn đề về tâm thần, hướng dẫn học sinh xóa và tường trình Và phân biệt giữa những clip tương tự để tránh tác động tiêu cực-Nigel Pham, sống ở Santa Ana, California, cho biết anh đã cho con sử dụng điện thoại di động được hai năm và được phép đưa đến trường. Lúc đó, con gái anh đang học lớp 10.
“Tuy nhiên, việc sử dụng cũng bị hạn chế, chỉ để nghỉ ngơi và ăn trưa,” anh nói. Nếu cần, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook của trường, chạy trình duyệt Google Chrome Máy tính xách tay. Học bài và làm bài tập. “- Ông Lương Tá đến từ Cypress, California cho biết hiện nay smartphone là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh đều sở hữu smartphone. Chức năng giao tiếp, bạn có thể sử dụng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.
“Nhiều giáo viên ở các trường trung học ở Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Họ có thể tương tác trong lớp học. Tôi đã may mắn đến thăm lớp học và anh ấy tuyên bố:” Tôi thấy học sinh trả lời câu hỏi bằng điện thoại thông minh thông qua ứng dụng, và Giáo viên sử dụng nó để tổng hợp ý kiến của họ. “— Ông Lương Tạ và con trai Dan Ta chụp ảnh tự sướng qua điện thoại. Hai con của ông Xie đã học đại học từ năm lớp 7. Lúc đó chúng vẫn rất sang trọng. Người cha trả lời điện thoại. Ông ấy là một người đam mê công nghệ, ông dự đoán Các thiết bị điện tử sẽ rất phát triển và thiết thực trong tương lai, không cấm nhưng đã có những quy định rất nghiêm ngặt về việc trẻ em sử dụng điện thoại di động ..
“Điện thoại thông minh là con dao hai lưỡi, biết cách sử dụng thì rất có lợi . Trong tương lai, phòng học chỉ tăng chứ không giảm nên không nên cấm học sinh. Ông nói: “Hãy sử dụng nó để học trên lớp.” “Tuy nhiên, sẽ có một số học sinh bị lãng quên lạm dụng điện thoại di động trong lớp học. Tệ hơn nữa là các em còn nghiện thế giới ảo hoặc xem văn hóa phẩm đồi trụy.” – — Ông tin rằng phụ huynh và các nhà giáo dục phải có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh, và điều này cũng quan trọng như giáo dục giới tính. Ông nói: “Nhà trường và giáo viên cần nhận các khóa học giáo dục để trẻ hiểu cách sử dụng điện thoại, nhận ra điều gì có lợi và điều gì có hại”. Sống hòa thuận. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để giúp họ gần gũi và phối hợp với con cái hơn cũng như để xác minh con cái của họ. “Khi cần thiết.”
Ông Nigel Phạm đồng ý với quan điểm này, bởi vì ngăn cản học sinh sử dụng điện thoại di động đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng tiếp cận những điều tốt đẹp trên thế giới. Sử dụng điện thoại nhưng cho phép sự đồng ý của cha mẹ để kiểm tra và hạn chế ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp các em tiếp nhận và thấy được điều gì tốt và điều gì sai, điều gì nên và không nên “Ông Thun cho rằng, ông Thun cho rằng sở giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn trong vấn đề này để đưa ra những giải pháp hợp lý. Cô Tuyền nói: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác sử dụng điện thoại di động, đồng thời duy trì môi trường học đường dân chủ, văn minh”.