Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông tư số 32 ban hành ngày 15/9 rằng kể từ ngày 1/11, nếu có điều kiện, học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Giáo viên hướng dẫn xin giấy phép du học và dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.
Thông báo mới đã đưa ra quan điểm gây tranh cãi giữa các giáo viên và phụ huynh Việt Nam về việc có nên cho phép học sinh mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý chúng. Họ phải đảm bảo rằng họ có thể sử dụng điện thoại hiệu quả trong giờ học.
Cô Haiyan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường phố Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc cho biết, giống như các trường học Việt Nam lâu nay, hầu hết các trường học ở Trung Quốc đều cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Con trai anh đang học tiểu học tại một trường công lập chia sẻ với VnExpress.
Trong một hoạt động ngoại khóa ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông năm 2018, Một học sinh trường tiểu học Trung Quốc chụp ảnh trên điện thoại Ảnh: China Daily / AsiaNews .
Trung Quốc không có luật nào cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng bà Yến cho biết nhà trường lo ngại thiết bị điện tử thông minh có thể gây Học sinh sử dụng điện thoại di động trong thực tế. Trong giờ học, một số em có thể sử dụng điện thoại này để tìm câu trả lời trực tuyến khi làm bài kiểm tra.
Vấn đề hạn chế sử dụng điện thoại của học sinh đã được thảo luận nhiều lần trong cộng đồng giáo dục ở Trung Quốc. Đại học Sư phạm Hải Nam Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường, đã khuyến cáo trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật ngày 12/2 rằng nên cấm học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động. Vào tháng 8 năm 2019, Bộ Giáo dục Trung Quốc và 8 quốc gia khác “Dự thảo kế hoạch phòng chống cận thị cho trẻ nhỏ” do một bộ và ủy ban ban hành cũng đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Nếu nhà trường cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần quản lý thống nhất .– – Ngành giáo dục Nhật Bản cũng đã áp dụng các quy định nghiêm ngặt về việc sử dụng điện thoại di động của học sinh, kể từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học. (Ví dụ: trong trường hợp khẩn cấp), vẫn có ngoại lệ.
Tuy nhiên, do ngày càng nhiều yêu cầu của phụ huynh, quy tắc đã được ban hành cách đây hai tháng. Học sinh trong trường sử dụng điện thoại di động và nhiều học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa Và phải về nhà muộn Từ tháng 7, quy định mới nhất sẽ được thực hiện cho phép học sinh trung học Nhật Bản mang điện thoại di động đến trường để liên lạc trong trường hợp khẩn cấp.Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện từ Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm phụ huynh phải hạn chế trẻ em Đối với chức năng của điện thoại di động, nhà trường phải xác định rõ nơi cất giữ điện thoại di động và ai là người chịu trách nhiệm về việc mất thiết bị. Bộ giáo dục nước này cũng cần xây dựng quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách. – Tại Osaka Tại tỉnh, học sinh tiểu học và các cơ quan trung gian có thể mang điện thoại đến trường học để liên lạc khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất ở Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một trẻ em tử vong. – – Shinagawa, Tokyo Chị Thu Giang Ou, trẻ Les cho biết khi còn học tiểu học các con không được phép sử dụng điện thoại trong lớp vì còn rất nhỏ, nhưng khi con đi học một mình, tôi luôn cảm thấy an toàn vì có các trường gần đó. Mỗi học sinh sẽ được cung cấp một thiết bị thông minh có thể phát tín hiệu khi gặp nhầm người, phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp trên điện thoại nhưng chỉ sử dụng được trong giờ học và tan trường, tuyệt đối không sử dụng trong giờ học.- — Trong giai đoạn này, trường học và phụ huynh phương Tây thoải mái hơn, cho phép học sinh sử dụng và quản lý điện thoại di động dựa trên sự tự giác của họ. “Nói chung, học sinh Đức được phép mang điện thoại di động đến trường, nhưng Lớp học cần được tắtGiáo sư Nguyễn Thế Tuyển, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết. Trong quá trình kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại di động của mình cho giáo viên. Nếu bạn kiểm tra thời gian kiểm tra, bạn sẽ nhận lại.
Giáo sư Thun nói rằng các trường học ở Đức không cấm sử dụng điện thoại vì đây là thiết bị liên lạc cần thiết trong trường hợp không lường trước được. Trong khóa học của thầy Tuyên, khuyến khích học sinh không cảm thấy xấu hổ.
” Đôi khi tôi quên tắt máy, tôi hỏi. “Bây giờ có điều gì đó không ổn,” anh nói.
Chị Thu Phương ở Auckland, New Zealand đã cho phép con trai mình sử dụng điện thoại di động từ khi học cấp 3 nhưng chị rất tự tin về cách xử lý các dịch vụ. Hành trình của con bạn .
“Học sinh New Zealand có thể mang điện thoại di động đến trường và yêu cầu giáo viên cho phép sử dụng chúng trong lớp. Điểm tốt là Wi-Fi của trường chỉ được sử dụng để tìm kiếm thông tin chứ không phải giao lưu Trên các phương tiện truyền thông, ”bà Phương nói. Tôi không có tiền để mua 4G, và giá 4G ở New Zealand rất đắt. Khi tôi đi học về, các con tôi sử dụng WiFi ở nhà nên tôi cũng có thể kiểm soát được. Mới đây, cô Phương nhận được thư nhắc nhở phụ huynh quay clip tự tử trên TikTok và Facebook, người quay clip hướng dẫn học sinh không xem clip có nội dung trên và trao đổi với cha mẹ, thầy cô khi gặp vấn đề về tâm thần. Họ cũng hướng dẫn học sinh xóa, khai báo và phân biệt các clip tương tự để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến các em.
Anh Nagel Pham (Nagel Pham), một người con gái sống ở Santa Ana, California, cho biết anh đã sử dụng điện thoại di động được hai năm khi đứa con gái 10 tuổi của anh sinh ra đứa trẻ này và được anh đưa đi học. . Anh cho biết: “Tuy nhiên, loại này cũng rất hạn chế. Nó chỉ có thể được sử dụng trong giờ giải lao và ăn trưa.” “Trong lớp, nếu cần, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook, trình duyệt Google Chrome của trường. Máy tính xách tay. Học bài và làm bài tập. “- Ông Lương Tá ở Cypres, California cho biết, smartphone hiện nay là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh đều có. Ngoài chức năng giao tiếp, học viên còn có thể dùng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.
“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Tôi có cơ hội tương tác trong lớp học,” anh nói. Anh ta nói. “Anh ấy nói. — Anh Lương Tạ và con trai Dan chụp ảnh tự sướng qua điện thoại. Ảnh: Provider – Hai con của anh Xie học đại học và đã gọi điện cho bố từ năm lớp bảy. Vào thời điểm đó, anh vẫn là một sản phẩm xa xỉ. Là một người đam mê công nghệ, anh dự đoán rằng các thiết bị điện tử sẽ còn phát triển và hữu ích trong tương lai. Vì vậy, chúng không bị cấm, nhưng các quy định rất nghiêm ngặt đã được đặt ra đối với việc trẻ em sử dụng điện thoại ..— – “Điện thoại thông minh là một con dao hai lưỡi, biết cách sử dụng chúng rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy học sinh không nên. Không bị cấm. Anh ấy nói, hãy dùng nó để học trên lớp. Tuy nhiên, một số học sinh quên sử dụng điện thoại di động vào mục đích xấu trong giờ học, tệ hơn nữa là học bài. Thế giới ảo hoặc tham quan các sản phẩm văn hóa biến chất. Ông tin rằng các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh, đồng thời tin rằng điều này là cần thiết để giáo dục giới tính. Ông nói: “Nhà trường và giáo viên phải chấp nhận các khóa học giáo dục để trẻ em hiểu cách sử dụng điện thoại, nhận ra điều gì tốt và điều gì có hại.” “Cha mẹ phải học cách sử dụng điện thoại. Con cái họ phải quan sát trong thời gian AV Họ tự nhận thức về bản thân và làm cho việc sử dụng điện thoại phù hợp với cuộc sống thực. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để họ gần gũi và phối hợp hơn với con cái và kiểm tra cuộc sống của chúng. “- Ông Nigel Phạm đồng tình. Vì hạn chế học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng sử dụng những thứ đẹp đẽ trên thế giới của học sinh.
“Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại, nhưng cho phép sự đồng ý của cha mẹ để kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Thông tin cũng nên được trao đổi thường xuyên trên Internet để giúp trẻ chấp nhận” nhìn đúng sai “,” nên và không nên ” ,Ông Thun cho rằng, ông Thun cho rằng sở giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn vào cuộc để đưa ra giải pháp hợp lý. Cô Tuyền cho biết: “Dần dần, học sinh sẽ hình thành tính tự giác sử dụng điện thoại đồng thời giữ được môi trường học đường dân chủ, văn minh”.